COMO PERCIBO MI DOCENCIA

¿Cómo percibo mi docencia?
de Javier González Hurtado - viernes, 31 de julio de 2009, 18:45
Tema: ¿Cómo percibo mi docencia?

Por: Javier Gonzalez Hurtado


En la carrera de Pedagogía aprendí técnicas, medios, sistemas, formas, que me hacen más simple las labores, conocí personajes de la historia que me han ayudado a comprender etapas, características, cambios, y actitudes de mis alumnos, de mis compañeros y de mí. Me ha facilitado el preparar una clase y ofrecerla sin complicaciones, sin carencias, sin huecos, con mayor fuerza, tanto en la elaboración como en la presentación. Porque además de ser orientador impartía materias, como mercadotecnia, auditoria administrativa, filosofía, ingles, técnicas de investigación y psicología, yo tenia la noción de los temas los conocía y hasta de cierta manera los dominaba, pero mis clases aunque nunca fueron malas si eran un poco siempre lo mismo, dictar y dictar, resúmenes y tareas, las dudas eran resueltas y bien pero jamás me percate, o mas bien no sabia, de la didáctica de técnicas docentes, modulación de voz, recorrer el aula, en general nunca prepare una clase, como debía de ser, y gracias a los consejos de mis compañeros es que pude sacar adelante las materias.



Es hoy que después de estar cursando la licenciatura, me doy cuenta que no erre en la profesión que tengo vocación para la docencia, y que además no estaba tan perdido a la hora de impartir una clase, pero ahora aplico técnicas, ya no son mis clases tan conductistas, ahora mezclo todo y lo aplico, soy un poco conductista, constructivista, mas humanista, y cognoscitivista, me siento mas preparado, con mas herramientas para ofertar mi trabajo, y hacerla mas amena, mas interesante, ya sea con lluvia de ideas, o con imágenes, o con lecturas, o con trabajo en equipo, o con análisis de temas, o con investigaciones, o con mapas, etc., ahora mi repertorio es mas extenso y me siento mas confiado de impartir clase a otro nivel mas avanzado, siempre he sido exigente pero siento que exageraba por ignorancia, es decir como desconocía algunas cosas, lo cubría con exigencias absurdas, o en algunos casos hasta con prepotencia, ahora soy mas empático con los alumnos, mis clases son mas amenas y mas participativas, exijo respeto por que doy respeto, y eso comienza, desde mi presencia, mi actitud, mi puntualidad, mi asistencia, trato de ser congruente, no tomo asistencia normalmente, porque no me gusta perder el tiempo, aunque se quien asiste y quien no. Mis clases las intento de impartir lo mas amenas posibles, trato de aplicar el cooperativismo. Cada día se aprende más de los alumnos, creo que yo aprendo más de ellos, que ellos de mí. Cada vez que imparto una clase aprendo de mis errores, es como el psicoanálisis, entre mas hablo y me escucho, caigo en la cuenta de que hago y que dijo, y como mejorar.